Que tal começarmos com dobraduras e música?

A melhor maneira para deixar uma criança à vontade no primeiro dia de aula é a aplicação de atividades lúdicas e divertidas. E nada melhor do que música, dobradura, dentre muitas outras.

Através dessas atividades o professor diagnostica facilmente sua criança quanto a desenvoltura, os conhecimentos informais, sua formação familiar, habilidades e os conhecimentos formais já adquiridos.

Por isso, durante o desenvolvimento das atividades no primeiro momento nunca deve ser imposto. Caso contrário, ela poderá se sentir inibida por possuir alguma dificuldade, o que fará com ela perca o foco prioritário que é conhecer o aluno. Deixando-o à vontade a interação começa a fluir espontaneamente, através da colaboração de alguém com habilidade . Ah! A criança deve ter liberdade de expressão, logicamente com moderação, pois, nós professores, sabemos que a criança extrovertida é capaz de contar todos os fatos ocorridos em sua casa sem nenhum constrangimento. Se for o caso, desviar sua atenção sutilmente para a atividade, para que não saia do foco principal, que é a interação, e ao mesmo tempo não trazer consequências ao longo da sua aprendizagem.

Agindo assim, com certeza a socialização ocorrerá de forma saudável, espontânea, consciente e prazerosa facilitando a troca de informações entre professor/aluno. Visando de forma segura a construção e assimilação da aprendizagem no decorrer do processo.