É Conversando Que Se Faz Os Acordos Essenciais


      Bem agora os deixarei à vontade, pois já devem ter traçado e transcrito para o papel, os famosos acordos firmados. Eles são essenciais nos processos de interação e aprendizagem. Como sabemos, estamos um momento em que aqueles valores que outrora equilibrava a coletividade e que faziam parte das nossas vidas estão em "extinção".Com certeza nos acordos de vocês muitos desses voltaram à tona:
     Voltando as nossas atividades:
     Pode-se aproveitar o material para a iniciação formal da leitura e escrita . Isso dar-se-à com o registro do nome de cada um no seu trabalho.Eu mesma gostava de escrever, mas se for uma sala onde já saibam ler e registrar deixe-os à vontade. Eu particularmente gostava de entregar as fitas de sulfite com os nomes já registrados para que colassem.E sugeria que escolhessem um símbolo para o seu barco e desenhassem.  Outra atitude minha que muitos estudiosos não gostam é escrever os nomes em duas modalidades de letras: caixa alta e manuscrita. Sempre fiz e funcionava, tem aqueles com mais facilidade numa das modalidades. Eu também traçava as linhas na lousa quando se tratava dos primeiros anos. Nunca fui adepta de caderno de caligrafia, pois acho que funciona se você estiver acompanhando e, não acho uma boa atividade para se fazer em sala. Eu ensinava o traçado correto na lousa, pois todas as atividades eram acompanhadas e assessoradas por mim. O curioso é que as letras ficavam todas parecidas.
     Ah! Não me esqueci dos acordos não! Os meus nunca faltavam esses  hitens.
    -cumprimentar a todos com um belo sorriso,
    -com licença;
    - por favor;
    - desculpe;
    -posso ajudar?
    -só pedir pra sair se precisar;
    -se estivesse com algum problema levar bilhete informativo;
    -idas ao banheiro um por vez; ou então eu formava duas filas e iríamos uma vez antes e outra depois do intervalo.Eles gostavam dessa alternativa.
     -todos podiam levar sua água para beber na sala.
     -ser constantes e pontuais...
     Era enviada uma cópia para os seus responsáveis que davam ciência. Outra eles colavam no caderno de classe. Uns já tentavam digitar nas aulas de informática. Isso perto da minha aposentadoria, pois não possuíamos tal recurso.